華師初中春游觀察行記(信息時報(2015年04月22號))

2015-04-24 00:00:00 來源:華南師范大學教育發展中心 點擊: 收藏本文

陪伴式教學助孩子健康成長——華師初中春游觀察行記

       陽光明媚,正是春游的好機會。近日,位于黃埔區長洲島的華南師范大學附屬初級中學(以下簡稱“華師初中”)組織七年級18個教學班800余名學生前往百萬葵園游覽。記者隨行觀察發現,盡管此次出游人數眾多,但學校安排管理井井有條,50多位老師隨行,全天候跟隨學生,保障學生的各項事務,讓學生在安全、有序的環境中快樂度過一次集體出游活動。據該校校長與老師介紹,該校提倡陪伴式教學,融洽的集體和校園氛圍助孩子健康成長。

老師:融洽的集體氛圍很關鍵

       “胡姑娘,來一個!來一個,胡姑娘!”在前往百萬葵園的大巴上,華師初中七(3)班學生們在一陣陣興奮嬉語、一場場歡樂高歌后又集體“起哄”,朝著坐在學生群中的班主任胡老師拍手呼喊。老師和學生們像朋友般唱歌、聊天,滿車都是師生們歡樂的聲音。

       “我們老師也大都住在學校,跟學生們朝夕相處。時間長了,大家彼此感情都很好。學校提倡亦師亦友,相互尊重,師生間的感情非常融洽了。一個舒適、融洽的集體和校園氛圍對學生的成長非常關鍵。”同車的周老師如是說。

       據了解,華師初中積極貫徹“愛生勤教”的教風,要求全體教職員工達到“三個角色轉換”的目標,即:由知識的傳授者轉換成學習生活的指導者,從教材的“代言人”轉換為平等的“教學相長”的引路人,從師道尊嚴、至高無上的老師轉換為民主平等、合作交流的伙伴。華師初中教師的教學價值觀和具體教學成效已見一斑。

學生:有禮有秩序,獲旁人稱贊

       當天百萬葵園人流眾多,除散客外,更有不少其他中、小、幼學校的春游隊伍,一些場館、景點前也排起了長隊。華師初中的學生有禮有序,連百萬葵園內身著橘黃色制服的工作人員也不禁稱贊起他們,“今天這么多學校的學生來玩,就這間學校的學生最有秩序,排隊入園、出園很迅速,集隊也不會拖拉吵鬧。”該校老師告訴記者,學校在平時的教育教學中就向學生提出“嚴謹、有禮、規范”的培養目標,并要求老師們以身作則,不論在學習上還是學校活動中都加以強調,讓學生在日常生活中就牢記要遵守社會秩序,在不斷的耳濡目染中養成良好習慣。

校長:給學生面向未來的教育

       采訪時表示,作為一個以“高起點、高水平”定位的學校,華師附屬初級中學各方面都嚴格按照教育規律實施教育教學活動,以“為學生將來的發展打好基礎”為辦學目標,特別強調學生在校期間的學習內容要充分體現基礎性、前瞻性、創新性和現實性。“我們作為華南師范大學的直屬初中,華師大給予了我們有力支持,無論是師資培訓、教學指導還是監控等方面,都起到不可或缺的承啟作用。這些科學、有效的舉措確保了我校辦學質量,讓我們學校能夠在短時期內迅速走上穩健的教育軌道。”梁曉說。他表示,將繼續完善指導教師和學習小組的互動教育,發揚陪伴式教學,保證學生遇到問題時隨時都能得到老師的及時幫助,真正促進學生健康快樂成長。

 
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